Alors que souvent tel acteur ou telle actrice peut être la raison même pour laquelle on se rend au cinéma, l’acteur est longtemps resté un oublié de l’analyse filmique.
Comment réagissent les artistes intervenants lorsque les émotions des participants débordent ? Premiers éléments de réponse, à travers l’expérience de trois intervenants.
Atelier d’écoute, de bruitage, de doublage, fiction ou documentaire radiophoniques, parcours sonore, audio description, musique de films, ciné-concert… De multiples formes qui peuvent être explorées lors d’un atelier de pratique.
Parmi les techniques de cinéma d'animation, la pixilation permet de transmettre, rapidement, les principes de fabrication image par image aux enfants...
L’approche documentaire (cinéma, vidéo, webdoc…) ouvre un vaste champ d’explorations, d’expérimentations et de découvertes dans le domaine de l’éducation aux images.
Quel est l'intérêt des ciné philo dans l'accompagnement des jeunes publics ? Comment les mettre en place, avec ou sans formation en philosophie ? Eléments de réponse avec deux intervenants, Juliette Grégoire et François Renucci.
