"Comment reçoit-on les émotions en tant que jeune spectateur ? Comment contribuent-elles à l'épanouissement et à la construction ? Qu’est-ce que l’expérience collective de la salle de cinéma y change ?"

Le jeu est une affaire éminemment sérieuse. Pour autant, est-il devenu une condition essentielle à la transmission ?

Le réalisateur Jean-Marie Vinclair a suivi pendant un an deux classes inscrites au programme "Collège au cinéma". A la clé : un documentaire singulier, qui capte l'évolution des regards et parcours de construction de l'enfant.

Depuis quelques années, de plus en plus de plaintes sont déposées auprès des structures organisatrices des dispositifs d'éducation à l'image. En cause : le choix des films diffusés auprès des enfants. Analyse de Léo Souillès-Debat

Yassine Qnia est un jeune réalisateur de 28 ans, récemment remarqué pour ces courts métrages. Le jeune homme nous raconte son parcours, de réalisateur et d'intervenant dans les ateliers d'éducation à l'image, à Aubervilliers.

Dans le cadre d'une après-midi consacrée aux tout petits face aux "esthétiques croisées", Cinémas 93 a convié la psychologue Marie-Odile Némoz-Rigaud pour nous parler de l'enfant en posture de spectateur.

Offrir un espace pour réfléchir et s'exprimer librement sur son identité et ses quartiers, telle est la proposition faite à de jeunes Marseillais au sein des ateliers d'écriture et de cinéma.

Lors de sa rencontre annuelle, le pôle régional d’éducation aux images PACA a présenté de nouveaux outils d’éducation à l’image.