Un jour – Un court
Pendant le confinement, les projets se réinventent. Ici, une initiative du cinéma L’Alhambra à partir de la plateforme Le Kinétoscope.
Zoom sur : l’atelier de programmation
Que permet l’atelier de programmation ? Comment le mettre en place ? Auprès de quels publics ?
Initier à l’animation : l’atelier Pixi
Parmi les techniques de cinéma d’animation, la pixilation permet de transmettre, rapidement, les principes de fabrication image par image aux enfants…
Le documentaire : quels possibles ?
L’approche documentaire (cinéma, vidéo, webdoc…) ouvre un vaste champ d’explorations, d’expérimentations et de découvertes dans le domaine de l’éducation aux images.
Ludique versus pédagogique ?
Le jeu est une affaire éminemment sérieuse. Pour autant, est-il devenu une condition essentielle à la transmission ?
Ludique versus pédagogique ?
Le jeu est une affaire éminemment sérieuse. Pour autant, est-il devenu une condition essentielle à la transmission ?
Portrait d’intervenante : Axelle Schatz
A Marseille, la réalisatrice Axelle Schatz s’engage auprès d’élèves avec de grandes difficultés d’apprentissage et comportementales. Au travers d’un projet de réalisation de film, elle facilite l’expression des jeunes…
Le ciné-débat en milieu médical : une démarche salutaire
En Alsace, un pôle de psychiatrie propose depuis 6 ans des séances de ciné-débats. Un formidable outil de médiation, qui permet de verbaliser beaucoup de choses…
Education à l’image et bibliothèques publiques
Depuis les années 1970, les bibliothèques se sont tournées vers l’image, la diffusion d’oeuvres audiovisuelles et cinématographiques et des actions d’éducation aux images.
Jeux vidéo : comment (re)prendre les manettes ?
Mettre en place des « ateliers jeux vidéo » ? Quelle idée ! Mais… pourquoi ? L’expérience de la MJC de Chenôve.
