Le Fil des images est un média en ligne sur l’éducation aux images porté par le réseau des Pôles régionaux d’éducation aux images. Observatoire et lieu de réflexion sur l’actualité, il rend compte des problématiques, des pratiques et des expérimentations sur le terrain pour accompagner les acteurs de l’éducation aux images.
Une série d’articles en 3 parties par Valentine Canal, diplômée de master en médiation culturelle et visuelle
Retour sur un projet universitaire mêlant exploration de documents de travail de tournage et création numérique, qui a réuni des étudiant·es de Master 1 et 2 Cinéma et Audiovisuel de l’Université Paul-Valéry de Montpellier, autour du film Chien de la casse de Jean-Baptiste Durand, en partenariat avec Occitanie films.
Retour sur notre rencontre avec Ovidie, autrice et réalisatrice, dont la masterclass a offert, au travers de son travail et de ses expériences notamment avec les jeunes, une plongée dans la manière dont la génération Z vit l’intime, la sexualité et les représentations genrées, entre héritage culturel et réalités numériques.
Les Pôles régionaux d’éducation aux images ont été créés en 1999 à l’initiative du Centre national du cinéma et de l’image animée dans le cadre de sa politique de déconcentration. Implantés aujourd’hui dans 9 régions, les Pôles poursuivent des actions de sensibilisation et d’éducation artistique au cinéma et à l’audiovisuel, autour de trois axes principaux : l’animation du réseau régional, les ressources et la formation. Lieux de réflexion et de ressources, les Pôles régionaux sont au cœur de l’écosystème de leur territoire. Ils repèrent, valorisent, accompagnent et coordonnent des actions éducatives liées à l’image.
Les derniers articles
Dossier : Inclusion
Ce dossier explore la place de l’inclusion dans les projets d’éducation aux images. Contrairement à l’intégration, qui demande à chacun·e de s’adapter à une norme, l’inclusion invite la société à se transformer pour accueillir toutes et tous, dans le respect des singularités. À travers des ateliers de co-création et des temps de sensibilisation, l’éducation aux images devient un vecteur de lien social, favorisant la rencontre, la complémentarité des capacités et une réelle accessibilité.
Les pôles régionaux en action
