[Années 80-90] Les débordements de l’intime

L’arrivée de l’émission « Videomaton » puis des webcams signe le début d’une nouvelle ère « sociale » : la circulation de l’image de soi.

publié le 26/06/20 lire la suite

“Si, si, nous pouvons y arriver…”

Pendant le confinement, certains projets d'éducation aux images ont continué, malgré tout. A l'instar de ce projet de réalisation avec une classe de 3ème, en REP+ à Vitrolles.

Covid-19 publié le 09/06/20 lire la suite

Quel avenir pour la transmission du cinéma en salles ?

Quel avenir pour la transmission du cinéma en salle à l’heure où l’après confinement suscite de nombreuses incertitudes ? Par William Benedetto, Directeur du cinéma l’Alhambra à Marseille.

publié le 30/04/20 lire la suite

EMI : Comment l’éducation aux images s’en empare ?

Qu'il s'agisse d'Éducation aux média, ou d'Éducation aux images, la réussite de nos actions dépendent des mêmes facteurs.

publié le 26/05/20 lire la suite

Un jour – Un court

Pendant le confinement, les projets se réinventent. Ici, une initiative du cinéma L'Alhambra à partir de la plateforme Le Kinétoscope.

publié le 11/05/20 lire la suite

Politiques du jeu vidéo : le nouvel âge de l’éducation aux images

[Point de vue] Le jeu vidéo est-il condamné à devoir éternellement jouer le rôle du mauvais objet par excellence de l’éducation aux images ?

Jeux vidéo publié le 14/04/20 lire la suite

Fiche pratique n°2 : Trouver le “bon” jeu vidéo

Vous souhaitez mettre en place un projet autour des jeux vidéo dans votre structure ? Aujourd'hui, notre spécialiste en jeux vidéo vous conseille sur le choix d'un jeu vidéo.

Jeux vidéo publié le 30/03/20 lire la suite

Zoom sur : l’atelier de programmation

Que permet l'atelier de programmation ? Comment le mettre en place ? Auprès de quels publics ?

Ateliers publié le 16/03/20 lire la suite

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