Les tout petits au cinéma : L’enfant spectateur
Dans le cadre d’une après-midi consacrée aux tout petits face aux « esthétiques croisées », Cinémas 93 a convié la psychologue Marie-Odile Némoz-Rigaud pour nous parler de l’enfant en posture de spectateur.
Esprits critiques
De plus en plus d’enseignants initient des ateliers d’écriture consacrés à la critique de cinéma et multiplient ainsi les explorations pédagogiques, les formes d’écriture et de publication.
L’éducation aux images et aux médias font-elles bon ménage ?
L’image d’expression artistique et l’image d’information relèvent-elles du même registre ? Les professionnels de l’éducation au cinéma et aux images ont-ils un rôle à jouer dans l’éducation aux médias ? Eléments de réponse.
L’autoportrait filmé : regard sur soi, regard depuis soi
L’autoportrait filmé, histoire et enjeux esthétiques, à l’heure des réseaux sociaux.
L’affiche de film ou comment construire un désir de cinéma
Rencontre avec Pierre Collier, affichiste de cinéma.
L’art fait-il grandir l’enfant ?
Note de lecture du livre L’art fait-il grandir l’enfant ? Essai sur l’évaluation de l’éducation artistique et culturelle, de Jean-Marc Lauret.
Les tout petits au cinéma : la place de la parole
Compte-rendu d’une journée professionnelle organisée par Cinémas 93, sur la place de la parole quand les très jeunes spectateurs vont au cinéma : parole dans les films, parole sur les films.
Les attentats dans les médias : le jeu de la terreur
Quel traitement les médias adoptent lors d’événements dramatiques ? En janvier dernier, la télévision, concurrencée par internet mais tenue par sa charte déontologique, n’en a pas moins trouvé les moyens de surenchérir.
Histoire et enjeux de l’éducation à l’image
De l’éducation populaire à la pratique amateur en passant par la télévision scolaire, panorama des étapes et enjeux marquants de l’éducation à l’image.
L’écriture du son au cinéma
Conférence de Daniel Deshays sur la réalisation sonore au cinéma : la prise de son doit-elle rendre compte de ce que nous entendons ? Quels rapports entretiennent le son et l’image ?
