Comment rendre compte d’une édition locale du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma ? Conserver une trace ? La coordination du dispositif en Bourgogne – Franche-Comté / Académie de Besançon a choisi le médium radiophonique.

A l'EMA de l'hôpital Savaltor de Marseille, les ateliers artististiques sont prescrits comme des soins. Pendant le confinement, l'Atelier Cinéma a pu se maintenir, et se réinventer...

Pendant le confinement, certains projets d'éducation aux images ont continué, malgré tout. A l'instar de ce projet de réalisation avec une classe de 3ème, en REP+ à Vitrolles.

Pendant le confinement, les projets se réinventent. Ici, une initiative du cinéma L'Alhambra à partir de la plateforme Le Kinétoscope.

Parmi les techniques de cinéma d'animation, la pixilation permet de transmettre, rapidement, les principes de fabrication image par image aux enfants...

A Marseille, la réalisatrice Axelle Schatz s’engage auprès d’élèves avec de grandes difficultés d’apprentissage et comportementales. Au travers d'un projet de réalisation de film, elle facilite l'expression des jeunes...

En Alsace, un pôle de psychiatrie propose depuis 6 ans des séances de ciné-débats. Un formidable outil de médiation, qui permet de verbaliser beaucoup de choses...

Mettre en place des « ateliers jeux vidéo » ? Quelle idée ! Mais... pourquoi ? L'expérience de la MJC de Chenôve.