Jennifer Enoff accompagne le jeune public dans ses premières séances de cinéma, dans une approche toute simple, ludique et sensorielle...

Coordonné par l'Institut de l'image pendant trois ans, le projet Classes Culturelles numériques n'a eu de cesse de se réinventer...

Comment rendre compte d’une édition locale du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma ? Conserver une trace ? La coordination du dispositif en Bourgogne – Franche-Comté / Académie de Besançon a choisi le médium radiophonique.

A l'EMA de l'hôpital Savaltor de Marseille, les ateliers artististiques sont prescrits comme des soins. Pendant le confinement, l'Atelier Cinéma a pu se maintenir, et se réinventer...

Pendant le confinement, certains projets d'éducation aux images ont continué, malgré tout. A l'instar de ce projet de réalisation avec une classe de 3ème, en REP+ à Vitrolles.

Pendant le confinement, les projets se réinventent. Ici, une initiative du cinéma L'Alhambra à partir de la plateforme Le Kinétoscope.

Parmi les techniques de cinéma d'animation, la pixilation permet de transmettre, rapidement, les principes de fabrication image par image aux enfants...

A Marseille, la réalisatrice Axelle Schatz s’engage auprès d’élèves avec de grandes difficultés d’apprentissage et comportementales. Au travers d'un projet de réalisation de film, elle facilite l'expression des jeunes...