Comment évaluer les impacts d’un projet d’éducation aux images ? : enseignements de l’étude Toute la lumière sur les SEGPA 2024–2025
À l’occasion de la publication du rapport de l’étude d’impact 2024–2025 du dispositif national Toute la lumière sur les SEGPA, l’équipe du projet a proposé un temps de présentation et d’échanges en visioconférence, dont le replay est désormais disponible.
Le temps des regards – Rencontre nationale des Pôles d’éducation aux images 2026
Dans un contexte où la place des images dans nos sociétés interroge autant qu’elle influence, la prochaine rencontre nationale des Pôles régionaux d’éducation aux images se tiendra à Rouen les 16 et 17 mars 2026 (cinéma L’Omnia et Halle aux toiles).
Réalisateur·rice de versions audiodécrites (VAD)
Fiche sur la profession de réalisateur·rice de versions audiodécrites (VAD).
Regards sur la fabrication du film Chien de la casse : un projet universitaire entre analyse et création numérique
Retour sur un projet universitaire mêlant exploration de documents de travail de tournage et création numérique, qui a réuni des étudiant·es de Master 1 et 2 Cinéma et Audiovisuel de l’Université Paul-Valéry de Montpellier, autour du film Chien de la casse de Jean-Baptiste Durand, en partenariat avec Occitanie films.
Masterclass avec OVIDIE, Autrice et Réalisatrice
La Rencontre nationale des Pôles d’éducation aux images, qui s’est déroulée en février 2025 dans le cadre du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand, a proposé un programme de rencontres et d’ateliers autour de la thématique : « Explorations Intimes ». Retour sur notre rencontre avec Ovidie, autrice et réalisatrice, dont la masterclass a offert, au travers de son travail et de ses expériences notamment avec les jeunes, une plongée dans la manière dont la génération Z vit l’intime, la sexualité et les représentations genrées, entre héritage culturel et réalités numériques.
Initier un atelier d’audiodescription à partir du Kit Handicaps
Le 15 novembre 2024, à la Médiathèque Manufacture de Nancy, La ligue de l’enseignement de Moselle et IMAGE’EST ont proposé dans le cadre de leurs missions un temps de formation et de sensibilisation autour du kit Handicaps aux professionnel·les du réseau d’éducation populaire, intervenant·es et encadrant·es socioculturel·les, ayant déjà mené ou non un projet d’éducation aux images.
Extime – Intime : des réseaux sociaux au cinéma documentaire
Lors de la Rencontre nationale des Pôles d’éducation aux images, qui s’est déroulée les 3 et 4 février 2025 dans le cadre du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand, un temps a été consacré à la valorisation d’initiatives sur la représentation de l’intime à l’écran, par et avec les jeunes.
Invitation à un cinéaste qui met en scène les voix intimes de la jeunesse : Irvin Anneix
Lors de la Rencontre nationale des Pôles d’éducation aux images, qui s’est déroulée les 3 et 4 février 2025 dans le cadre du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand, un temps a été consacré à la valorisation d’initiatives sur la représentation de l’intime à l’écran, par et avec les jeunes.
Médiation autour des représentations de l’intime à l’écran
Retour sur l’atelier de médiation proposé lors de la Rencontre nationale des Pôles d’éducation aux images qui s’est déroulée les 3 et 4 février 2025 dans le cadre du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand.
Rencontre nationale des Pôles 2025 – Conférence de Vincenzo Susca
Les 3 et 4 février 2025, la Rencontre des Pôles a eu lieu dans le cadre du Festival international du court métrage de Clermont-Ferrand autour du thème l’intime au cinéma, sa perception par les jeunes, le consentement à regarder certaines images et le rôle de la médiation. Pour ouvrir cette rencontre, les pôles ont invité Vincenzo Susca à partager sa réflexion autour de l’identité et l’intime à l’heure du “tout-numérique”.
