Le temps des regards
La Rencontre nationale des Pôles régionaux d’éducation aux images 2026, qui s’est tenue en mars à Rouen, avait pour titre : “Le temps des regards”. Découvrez la synthèse écrite et la captation vidéo de la table ronde éponyme.
Sous nos yeux – Petit manifeste pour une révolution du regard
Cet ouvrage d’Iris Brey est une adaptation du manifeste « Le regard féminin, une révolution à l’écran », pensée pour les adolescent·es et illustrée par Mirion Malle. Structuré en chapitres thématiques, il propose un véritable « kit de déconstruction du regard » et invite à analyser les images afin d’ouvrir la voie à des représentations plus diverses.
La nécessité d’une stratégie nationale d’éducation aux images articulée avec les territoires
Organisées par Normandie Images et l’association des Pôles régionaux, en partenariat avec le CNC et la Ville de Rouen, la Rencontre nationale des Pôles régionaux d’éducation aux images s’est tenue les 16 et 17 mars 2026 sous le titre : “Le temps des regards”. Découvrez la synthèse écrite et la captation vidéo du premier temps fort de la rencontre autour du thème : “La nécessité d’une stratégie nationale d’éducation aux images articulée avec les territoires”.
Ma Perception : une œuvre permettant d’interroger la notion d’inclusivité au cinéma
Le documentaire Ma Perception, réalisé par Benoît Maestre, constitue un exemple intéressant d’une œuvre qui articule création artistique et inclusion.
Expériences spectatorielles de l’audiodescription : entre immersion et mise à distance
Loin de se réduire à une simple aide technique, l’audiodescription peut transformer les expériences cinématographiques des spectateur·rices en situation de déficience visuelle et représenter un vecteur d’immersion et de transmission émotionnelle.
Au-delà du regard : expériences sensibles des spectateur·rices de cinéma en situation de déficience visuelle
Exploration des pratiques cinématographiques des personnes en situation de déficience visuelle et du rôle de l’audiodescription, pour repenser la figure de spectateur·rice et promouvoir une culture plus inclusive.
Accompagner les regards : les nouveaux enjeux de la médiation
Les 3 et 4 février 2025, la Rencontre Nationale des Pôles a été l’occasion de questionner nos pratiques de médiation face à un contexte en évolution : émergence des trigger warnings, relecture critique des œuvres du répertoire et des imaginaires qu’elles véhiculent, visibilité accrue du manque de représentation de certaines minorités, ou encore refus de spectateurs et spectatrices de visionner certains films.
Que faire des trigger warnings ? Point de vue et conseils de Vanessa Eroukhmanoff, psychologue
L’article explore les origines, l’utilisation et les débats autour des trigger warnings, en interrogeant leur efficacité et leur rôle dans l’éducation aux images, le bien-être mental des élèves et la liberté d’expression en milieu scolaire.
L’Observatoire de l’IA du CNC
En 2024, le CNC a lancé l’Observatoire de l’IA pour comprendre les usages et impacts de l’Intelligence Artificielle sur la filière de l’image, proposant ainsi de publier un baromètre annuel. Les deux premières études offrent une vue d’ensemble précieuse sur l’évolution de l’IA dans les secteurs du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo, mettant en lumière les défis et les opportunités qui se présentent aux professionnel·les de ces domaines.
Les organisations professionnelles d’auteur·rices et l’éducation aux images
Les 18 et 19 mars 2024, le réseau des pôles régionaux d’éducation aux images et l’Acap – pôle régional image ont choisi la ville de Lille pour accueillir leur rencontre nationale annuelle, en partenariat avec le Festival Séries Mania et le CNC, autour de la thématique : créer, l’engagement des cinéastes auprès des jeunes. Table ronde : Comment les structures professionnelles d’auteur·rices et de cinéastes s’engagent-elles dans l’éducation aux images ? Qu’est-ce qui leur semble important à défendre ? Que mettent-elles en place ? Quelles complémentarités avec les dispositifs et les projets existants ?
